Con la información del texto propuesto para
revisarlo, fluyen ideas retrospectivas respecto a cómo y con qué herramientas
aprendí, en educación básica, preparatoria y la licenciatura; fue un proceso
presencial y organizado a cargo del docente y con este una interacción por lo
general cordial, afectiva, motivadora, propiciaba el trabajo en pequeños
grupos, se promovía la creatividad; pero también en algunos casos, poco sistemático
el proceso, autoritario, desorganizado. En cuanto a las herramientas solo eran
los libros de texto, enciclopedias, diccionarios otros textos, la máquina de
escribir mecánica y la eléctrica y la calculadora científica.
En mi contacto con los Ambientes virtuales de
aprendizaje hace ya 15 años aproximadamente, y esta experiencia de formación, puede
organizar mi PLE y superar el uso recreativo o de comunicación solamente de los
medios web. Me doy cuenta de que aprendo de forma autónoma y también de otros y
con otros, que desarrollo habilidades, actitudes y conocimientos de la competencia
digital. Descubrí que tengo la posibilidad de gestionar el tiempo y el aprendizaje
y que este no tiene límites ni fronteras.
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